Um único livro, acessível a todos os tipos de leitores... não é um sonho, já é uma realidade!
A CERCICA, com o apoio do Ministério da Educação – (DGIDC), e da Câmara Municipal de Cascais, reuniu uma equipa de profissionais que, trabalhando em parceria, conseguiu preencher uma lacuna,
até então, existente no nosso mercado.
Independentemente das capacidades individuais de cada leitor, adultos e crianças têm agora um instrumento que vem contribuir para o desenvolvimento da literacia. A Colecção 4Leituras que, faz parte da lista recomendada pelo Plano Nacional de Leitura, vem despertar o prazer da leitura, através da apresentação de cada livro em 4 formatos diferentes:

- Versão escrita com DVD interactivo que inclui versão áudio
Nas páginas deste livro, texto e ilustrações convivem harmoniosamente facilitando o acesso à leitura.
As personagens ganham vida no DVD interactivo, onde podemos ouvir a história narrada e ter acesso
a conteúdos pedagógicos.

- Versão adaptada em Símbolos Pictográficos para a Comunicação (incluida no DVD interactivo)
Esta versão é um instrumento inclusivo e essencial para desenvolver actividades de leitura com crianças com necessidades educativas especiais, ou com crianças em idade pré-escolar. A participação da criança nas actividades torna-se mais eficaz com a utilização das tabelas de comunicação incluidas nesta versão. As tabelas possibilitam que a criança responda a perguntas, conte partes da história
e antecipe acontecimentos.

- Versão em Língua Gestual Portuguesa (incluida no DVD interactivo)
Podemos ter acesso a esta versão interpretada em Língua Gestual Portuguesa através do DVD interactivo. Não só as crianças surdas ficarão rendidas a esta versão. Com as ilustrações como cenário de fundo, um intérprete simpático e muito expressivo surge em grande plano no nosso ecrã, cativando-nos de imediato para a história e fazendo-nos viajar no mundo fantástico da nossa imaginação.

- Versão em Braille e em formato Daisy.
Quando uma mãe invisual nos agradece o facto de pela primeira vez ter conseguido ler uma história
ao filho ao deitar, compreendemos a verdadeira importância de um projecto desta natureza. Não tem como único objectivo a construção de materiais pedagógicos, mas é também uma forma de aproximar gerações. É criar momentos de partilha, criar oportunidades de diálogo e, através destas histórias, estimular naturalmente a linguagem oral e escrita e as competências comunicativas.